Опасность использования абстракций в речи и мышлении. Ксения Меньшикова

Вам нужно вернуться к третьему курсу и расшифровывать понятия. Вам нужно переписывать свой ментал, там очень много абстракций. Источник этих абстракцией по методике 3 курса, если вы внимательно прослушаете еще раз самый базовый курс, абстрактные понятия, понятия не предметные, они всегда вписаны в наше сознание директивно. А значит, от какой-то более вышестоящей структуры.

Вы не из головы взяли эти понятия, вы их вычитали, вы их выслушали, вы их получили откуда-то, как очень удобную форму использовать эти термины не задумываясь. Конечно, вы под этим подразумеваете что-то свое, но другой человек под этим может воспринимать что-то иное. Думаешь, что вы разговариваете с ним на одном языке, но вас неизбежно ждет разочарование, потому что понятия за словами разные.

А если вы будете всё разбивать на мельчайшие части, если вы будете докапываться до сути, что означает то или иное понятие, то у вас не возникнет сомнений, что вы вкладываете в понятие, а что вкладывает ваш собеседник. Иначе разочарование в людях неизбежно при такой структуризации ментала. Перепрошивать свое сознание очень-очень тяжело.

Для того чтобы понять, откуда взялся тот или иной термин, надо вспомнить его источник, вспомнить конкретную литературу, которую вы читали. Переизбыток Пауло Коэльо в голове, он никогда еще до добра не доводил, потому что в качестве антидота после Коэльо надо читать Венедикта Ерофеева «Москва-Петушки». -Это я как раз читала.

-Вот, это вы молодец, но только в качестве именно антидота, потому что иначе слишком много абстракции в виде гармонии начинается в сознании. То есть всё очень сильно конкретно. Надо читать и Пелевина туда же, для полировки Коэльо, чтобы не перегибалось в сознании.

То есть тогда в сознании будет и равновесие. А если идет уход в сторону гармонии, то надо ловить всегда себя на этом, и прежде чем этот вирус зародится сначала в вашем ментале, а потом пролезет аж до будхиала, надо разобрать его на мельчайшие части, что под этим подразумевается. Потому что тот, кто дал вам это понятие, наверняка подразумевал что-то свое, и поверьте, нет стопроцентной гарантии, что он в этот момент думал о вашей пользе.

Почему у нас вчера с вами и зашёл этот достаточно спорный диалог относительно вашего психотипа. Потому что к абстракции в большей степени склонны люди с психотипом Ребёнка. Почему? Потому что ребёнок всегда старается повзрослеть, он видит, что такими понятиями глобальными оперируют люди взрослые.

Но люди взрослые оперируют ими, понимая, что за этим стоит. Ребёнок хватает их в себя, впитывая, одевает как мамины туфли, предполагая, что уже это является вполне достаточным и необходимым основанием на то, чтобы быть взрослым.